二00七年六月

 

我校地处晋安区水头村，流动人口相对集中。目前学校中只有6个教学班, 270名学生，16名教职工。98%的学生为流动人口子女，其中农民工子女达到了学校学生总数的57%。

学校认真贯彻落实中央提出的“依法治国、建设社会主义法治国家”的基本方略，进一步推进依法治教、依法治校工作，加快教育法治化进程，进一步加强全校师生的法制教育工作，提高学生的法律素质，增强少年儿童的爱国意识、守法意识和权利义务意识，让农民工子女能学习有关法律常识，增强自我保护意识，学会用法律武器保护自己的合法权益及人身安全，让同在一片蓝天下的农民工子女和城市少年儿童一样，共同沐浴阳光雨露。根据晋安区司法局、教育局的总体部署和要求，我校开展了“法律伴我成长”法制宣传教育系列活动。

一、成立领导小组，制订教育方案
    在活动开展之前，我校就成立了以校长赵艳彬为组长，副教导主任江爱忠、大队辅导员曾重阳任副组长，法制副校长张贵泉为顾问，各班班主任为组员的法制教育活动领导小组，认真学习有关的精神，提高认识，明确目标，与法制副校长、班主任一道深入调查，讨论分析研究学校法制教育的思路和方法，针对本校的实际，制订了具体的活动计划，保证法制教育有序地进行。

 

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开了全体师生动员大会，宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确依法治校、以德治校的方针。在此基础上，我校举办了一场法制教育讲座，由我校的法制副校长为全体师生上了一场法制教育辅导课。法制副校长在大会上以引诱未成年人吸毒、利用未成年人贩毒的案件为例，向广大师生揭示了未成年人违法犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者本人正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会治安的稳定，侵犯了他人的生命健康权利及其它合法权益。讲座使全校师生都增强了法律意识和法制观念。

三、贯彻“五五”普法规划和依法治校方针，提高依法治校水平

我们重点围绕《教育法》、《新义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。

1、广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务。大家认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，懒于做学生工作的少了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。

2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成守法光荣、违法耻辱的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持有章可循，违章必纠，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决抵制各种违反法规的行为，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。

四、开展丰富多彩的“法律伴我成长”系列活动

为使此项法制教育活动得到进一步地贯彻落实，在校园中形成教育氛围，我校又结合法制教育讲座开展了一系列的“法律伴我成长”活动：

1、在班级中开展一场法制教育宣传讨论会。法制教育讲座结束后，各班级按照学校的要求，在班级中开展一场法制教育宣传讨论会，落实贯彻法制教育讲座的内容和要求。在各班主任的带领下，学生们学习了《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，并展开讨论。在讨论会上他们各抒己见，气氛热烈，从中懂得了青少年应从小树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；要从小养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；要不断地增强道德和法纪观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、结合日常的写字教学，进行法制警句的学习。这样既能提高学生的写字水平，又能让法制观念深入人心。

3、三至六年级学生写一篇法制教育征文。在学习和讨论的基础上，学生们又根据讨论的内容和自己的看法，认真地写了一篇法制教育心得体会，参加征文活动。他们通过文章尽情地发表自己的看法、观点，从中深刻地认识到作为少年儿童应该做一个知法、守法、护法的好学生。结合征文活动，我校又开展了“做守法小公民”的演讲比赛和法律知识竞赛。

4、出班级黑板报、学生手抄报。班级黑板报和学生手抄报是开展学校宣传教育工作的重要阵地。为此，在落实好一场法制教育讲座、一场学法讨论会、一篇法制心得体会基础上，我们又以法制教育为专题相继制作了校园专栏、班级黑板报和学生手抄报，让广大师生在学习和生活中均能接受到深刻地教育，并从中得到启迪，增强法律意识和法制观念。

5、参观省未成年人教育管理所，听了少管所所长关于未成年人犯罪的法制讲座。省未教所所长向同学们介绍所里情况，分析了青少年犯罪的特点、原因，提出了预防青少年犯罪的对策。未教所的两位学员用自己的人生曲折事例给各位同龄人现身说法。同学们还参观了学员生活、学习、住宿情况，进一步加深了对法律的感性认识。

 

 

五、加强共建网络建设，拓宽教育渠道

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取家庭、学校、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并结合学生的思想实际积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。学校还定期组织学生观看法制教育图片展、法制教育录像资料等，通过活动使学生充分认识到学习法律对自己人生道路所起的重要作用，并能把学到的法律知识与实践结合起来，

我校开展的法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围。我们密切结合学校的实际情况，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了教育事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安榕城，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。